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磨丁赌场:逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。

时间:2020/1/16 15:33:02   作者:   来源:   阅读:158   评论:0
内容摘要:为了贯彻全国教育会议精神,服务国家重大战略需要,加强基础学科拔尖创新人才的选拔和培养,教育部在深入研究和总结上海等地高考综合改革经验的基础上,制定并发布了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(又称《强基础计划》)。在保证公平正义的前提下,积极探索多维评价模式,逐步...
    为了贯彻全国教育会议精神,服务国家重大战略需要,加强基础学科拔尖创新人才的选拔和培养,教育部在深入研究和总结上海等地高考综合改革经验的基础上,制定并发布了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(又称《强基础计划》)。在保证公平正义的前提下,积极探索多维评价模式,逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。

基于服务国家的战略需要。强基础计划(Strong Foundation Program)主要选择那些对服务国家重大战略需求感兴趣、综合素质优秀或基础学科一流的学生。相关高校要突出基础学科的支撑和引领作用,结合自身办学特色,重点招收数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古地理等相关专业的学生。
选择部分高校开展试点项目。在初始阶段,将选择一些“一流大学”来建设大学进行实验。相关院校可向教育部提出申请,并提交相关专业招生和人才培养综合计划。教育部已组织专家根据各种因素研究和确定强基础计划招生的大学、专业和规模。从2020年起,原有的高校自主招生方式将不再使用。

改革招生选拔模式。探索建立基于多维评估的统一高考招生模式。高校根据高考结果,确定参加考试的考生名单。考生参加统一高考后,高校根据考生的高考成绩、高考成绩和综合素质评价(高考成绩的比例不得低于85%)综合考生的综合成绩,并根据考生的综合成绩由高到低录取考生。对于极少数在相关学科具有优秀人才和表现的考生,相关高校可以制定破格报考大学的条件和方法,并提前向社会公布。考生必须参加统一的高考。

创新人才培养模式。高校单独为通过强基础项目录取的学生制定培训计划,并采取导师制和小班化等培训模式。建立激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。成长发展渠道畅通,对于优秀学生,高校可以优先推荐研究生、直接教育、出国留学、奖学金等。探索建立基础教育、研究生教育和博士教育相结合的培养模式。推进科教合作育人,探索建立重大科研任务相结合的人才培养机制。原则上,通过强基础项目录取的学生在入学后不得转到相关学科以外的专业。

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